Jak rozwiązać wirusowy problem matematyczny 2019

Tam pojawił się na Twitterze, jak okrutna drwina:

Ta treść jest importowana z Twittera. Możesz znaleźć tę samą treść w innym formacie lub możesz znaleźć więcej informacji w ich witrynie internetowej.

Co kilka miesięcy internet pożera się jakąś wirusową zagadką lub iluzją, z których każda jest bardziej irytująca niż poprzednia. I tak, jak w zegarku, ten szalony problem matematyczny stał się wirusowy, zgodnie z wielką tradycją takich traumatycznych wydarzeń jak Sukienka i Yanny / Laurel.

Tego rodzaju łamigłówki mają celowo dzielić i przezwyciężyć pozornie prosty problem zawarty w obraźliwym tweecie.8÷2(2+2)—Praktycznie spowodował wojnę domową w Popularna mechanika biuro, które również udostępniamy naszym (byłym) znajomym przy ul Biegacza Świat i Jazda na rowerze czasopisma.

Oczywiście zabraliśmy się do Slacka, aby wyjaśnić nasze różnice. Oto gorąca rozmowa między redaktorami, którzy przestali wykonywać choćby pozory rzeczywistej pracy na cały dzień, aby rozwiązać równanie mające na celu zdenerwowanie czwartoklasistów - i zrobienie wielu wrogów w procesie - po którym nastąpił wgląd prawdziwych matematyków i fizyków, którzy niechętnie odpowiedzieli na naszą prośbę o komentarz, aby raz na zawsze rozwiązać wściekłą debatę matematyczną wszystko.

Wojna Slack, część I

Derek Call, producent wideo: 8 podzielone przez 8 to 1.

Jeff Dengate, Biegacza Świat wicemistrz: PEMDAS. 16.

Bobby Lea, redaktor testów (i trzykrotny kolarz olimpijski): jeżdżę na rowerach

Matt Allyn, reżyser fabularny: dla każdego, kto chce dłuższego wyjaśnienia, dlaczego w tym przypadku dzielisz przed pomnożeniem

Ta treść jest importowana z YouTube. Możesz znaleźć tę samą treść w innym formacie lub możesz znaleźć więcej informacji w ich witrynie internetowej.

Pat Heine, producent wideo: ... pisze PEMDAS, a następnie PEDMAS

Matt: najwyraźniej nie słuchałeś

Poklepać: nie... byłem zajęty poprawianiem jej matematyki.

Derek: Kiedy na nowo odkrywają matematykę?

Matt: ok, Derek, film jest dla ciebie

Poklepać: jeśli masz 16, to dlatego, że nie znasz różnicy między nawiasami kwadratowymi i nawiasami.

Morgan Petruny, redaktor testów: Zgadzam się z Derekiem i nie zgadzam się z YouTube. A co, jeśli chcesz to zrobić od dłuższego czasu i użyć właściwości rozdzielającej i rozdzielić najpierw 2? Zrobiłbyś: 8 / (4 + 4) = 1.

A może własność rozdzielcza nagle przestaje obowiązywać?

To, co powiedziałbym, dowodzi, że 1 jest poprawne.

Derek: Ufam Morgan, ponieważ w tej dekadzie miała lekcje matematyki.

Poklepać: Wikipedia mówi, że nienawidzisz Ameryki, jeśli masz 16 lat.

Dan Roe, redaktor testowy: Tak, ale to mnożenie / dzielenie, a nie mnożenie, a potem dzielenie

Morgan: ALE mnożenie z nawiasami przewyższa dzielenie. Więc nadal masz 8/2 (4). Więc najpierw musisz zrobić 2x4. Przynajmniej tego mnie uczono.

Dan: bystrzy ludzie z Berkley mówią, że to zbyt niejednoznaczne, by to powiedzieć; PEMDAS nie jest konwencją matematyczną, ale metodą nauczania

Poklepać: mnożenie / dzielenie:: dobrze / źle

Taylor Rojek, współpracownik redaktora funkcji: Największym wnioskiem nie jest to, że ktokolwiek jest do niczego w matematyce, ale to, że ta osoba jest do bani w pisaniu jasnych równań

Bill Strickland, dyrektor redakcji: ZRÓB TO ZAWARTOŚĆ!

historia na Instagramie z debatującym personelem?

czy możemy zadzwonić do słynnego matematyka?

Konstabl: To brzmi jak rozmowa należąca do segmentu Not My Job Czekaj, czekaj, nie mów mi

Katie Fogel, redaktor mediów społecznościowych: sondując teraz naszą publiczność z IG...

Poklepać: Równanie jest takie nie napisane zgodnie z normami ISOpozostawiając niejednoznaczność interpretacji i prawdziwą odpowiedzią jest to, że musimy uczyć lepszego pisania matematyki.

Niejednoznaczne PEMDAS

Niejednoznaczne problemy, kolejność operacji, PEMDAS, BEMDAS, BEDMAS

aka... co powiedział Taylor, ale z Harvardu

Morgan: aka... naucz własności rozdzielczej zamiast przypadkowych akronimów

Poklepać: W przypadku pisania zgodnie ze standardem ISO odpowiedź brzmi 1.

Andrew Daniels, redaktor poradnikowy: szczerze mówiąc, moglibyśmy zamieścić ten luźny wątek słowo w słowo, a następnie poprosić uczonego, aby nas zabrał i uczył

Katie Fogel: Od naszej publiczności IG ...

Kit Fox, redaktor projektów specjalnych: Czy nie pojawia się tutaj pytanie i dwuznaczność, kiedy nawiasy znikają? Na przykład, czy pareny trzymają się po wykonaniu 2 + 2? Czy też znikają, gdy najpierw rozwiążesz mini-równanie wewnątrz parens. Mówię, że nie odchodzą. Jestem w drużynie 1

Nie uczęszczałem też na lekcje matematyki od ponad 10 lat

Trevor Raab, fotograf: Moje pytanie dotyczy tego, do jakiego scenariusza w świecie rzeczywistym miałoby to zastosowanie

Brad Ford, redaktor testów: Klasa matematyczna?

Trevor: ahh klasyczny, naucz się matematyki, aby nauczyć się więcej matematyki

Konstabl: szkoła nie jest prawdziwym światem

Morgan: Generowanie gorącej i polaryzującej dyskusji w biurze

Ćwiek: Bobby, powiedz to szóstoklasistce.

Konstabl: będę teraz pracować nad przygotowaniem argumentacji

Taylor: Masz 11 lat, żeby to udoskonalić

Konstabl: czas jest po mojej stronie

który jest kodem dla: Mogę to odłożyć na naprawdę długi czas

Poklepać: co jest kodem „zapytaj swoją matkę”

Konstabl: lubi twierdzić, że jest dobra z matematyki. Może przyjdzie żałować tego dnia, kiedy się tym przechwalała

Poklepać: „To nie pomoże mi wygrać milionów dolarów grając w Fortnite”

Krótkie oświadczenie Mike'a Breena, urzędnika ds. Świadomości społecznej w Amerykańskie Towarzystwo Matematyczne, Którego zadaniem jest „próbować powiedzieć ludziom, jak świetna jest matematyka”

Zgodnie z kolejnością operacji najpierw rozwiązujesz wszystko, co jest w nawiasach. To daje 4. Następnie w PEMDAS mnożenie i dzielenie mają równe pierwszeństwo, więc wykonujesz pierwsze, które występuje od lewej do prawej. Więc najpierw podzielisz 8 przez 2, czyli 4. Tak więc jest to 16 zgodnie z klasyczną kolejnością operacji.
Ale sposób, w jaki jest napisany, jest niejednoznaczny. W matematyce często pojawiają się niejasności. Matematycy starają się, aby reguły były jak najbardziej precyzyjne. Zgodnie ze ścisłą kolejnością operacji, dostaniesz 16, ale nie uderzyłbym kogoś w nadgarstek linijką, gdyby powiedział 1.

Wojna Slack, część II

Andrzej: hooooo boy

Właśnie rozmawiałem przez telefon z amerykańskim stowarzyszeniem matematycznym

co to za kolejka górska

mój mikrofon z AMS, którego zadaniem jest jednoznaczne odpowiadanie na pytania takie jak to, mówi, że odpowiedź brzmi...

Ćwiek: 42

Tyler Daswick, współpracujący redaktor ds. Funkcji: potajemnie najlepsza odpowiedź tutaj

Andrzej: SZESNAŚCIE

Andrew, minuty później: dlaczego nikt nie reaguje odpowiednio na te wiadomości

Ćwiek: Ponieważ się myli.

Trevor: ale czy to nie jest sprzeczne z PEMDAS?

Andrzej: mówi (i będę musiał wrócić do transkrypcji), że używając * tradycyjnej * kolejności operacji, odpowiedź brzmi 16

Matt Phillips, starszy redaktor ds. Testów: Andrew, mój brat ma doktorat z fizyki teoretycznej i pisze artykuły o tytułach takich jak… „Angular Dependence for ν’, j’-Resolved Stany w F + H2 → HF (ν ‘, j’) + H Reaktywne rozpraszanie przy użyciu nowego atomowego źródła wiązki fluoru ”Widzę, czy chce zważyć…

Andrzej: tak! proszę zrób [Od redakcji: brat Matta nie odpowiedział.]

Taylor: czy istnieje sposób, że 1 jest również prawidłową odpowiedzią na to?

Trevor: PEMDAS

Andrzej: Odpalę również prośbę do mojego fizyka, który właśnie odpowiedział na pytanie POP, jak wyskoczyć z jadącego pociągu

Taylor: tbh byłoby wspaniale, gdybyśmy znaleźli ekspertów, którzy się z tym nie zgadzają

Trevor: czekaj ponownie odwiedziłem moją interpretację PEMDAS z powrotem do 16

dlatego poszedłem do szkoły artystycznej

Taylor: Zapytałem moją przyjaciółkę [ZREDAGOWANO], która ma zamiar ukończyć studia doktoranckie ze statystyki z [ZMIENIONO] i ma trzy lub cztery tytuły magisterskie z matematyki

i tak miło mi poinformować, że jest po mojej stronie

Derek: [ZREDAGOWANO] wygrywa

Andrzej: ale to, co powiedział [ZREDAGOWANO], było odpowiedzią !!!

Taylor: nie ma odpowiedzi, fałszywe pytanie, które ma wywołać oburzenie

Rachunek: może nasze sprytne podejście jest takie: matematyka nie jest subiektywna, nikt nie pisze w ten sposób, oto co jest nie tak

Taylor: ona dopiero zaczyna

Zestaw: Wygląda na to, że [ZMIENIONO] musi napisać spocone podejście matematyczne

Andrzej: daaaaang [ZMIENIONO]

wyruszać

Konstabl: nie, wpadliśmy na coś!

Pożegnalny strzał z Rhett Allain, Ph. D., Profesor nadzwyczajny fizyki na Uniwersytecie Południowo-Wschodniej Luizjany, który wydał ostateczny werdykt i zdecydowanie zamknął nas wszystkich

To jest wersja matematyczna „Jakiego koloru jest ta sukienka? Niebieski i czarny czy złoty i biały? ”. Odpowiadam, że najpierw wstawiasz nawiasy, a to staje się:

8/2*4

Następnie przejdź od lewej do prawej.

8/2 to 4, więc tak jest

4*4

Teraz masz 16.

Oczywiście to nie jest matematyka. To jest konwencja. Mamy konwencje, jak pisać te rzeczy, tak jak mamy konwencje dotyczące pisowni. Ale nadal istnieją różne konwencje. Niektórzy określają to jako „szare”, a inni jako „szare”. Nadal rozumiemy, co się dzieje. Dla mnie napisałbym to bardziej wyraźnie, aby nie było zamieszania. Lubię to:

8 / (2 * (2 + 2)), jeśli to właśnie próbujesz zrobić. W ten sposób nikt nie zrozumie tego źle.

Ta zawartość jest importowana z {embed-name}. Możesz znaleźć tę samą treść w innym formacie lub możesz znaleźć więcej informacji w ich witrynie internetowej.

Ta treść jest tworzona i obsługiwana przez stronę trzecią i importowana na tę stronę, aby pomóc użytkownikom w podaniu ich adresów e-mail. Więcej informacji o tej i podobnych treściach możesz znaleźć na piano.io.

Ta sekcja komentarzy jest tworzona i obsługiwana przez osobę trzecią i importowana na tę stronę. Możesz znaleźć więcej informacji na ich stronie internetowej.