Dzisiejsze zajęcia w liceum przeszły długą drogę od czasów, gdy byłeś nastolatkiem. Nie jesteś już oceniany na podstawie tego, jak funkcjonalna jest twoja półka, ani jak pierzaste przyjaciele otrzymują twój domek dla ptaków. Zamiast tego Twoim wielkim projektem na koniec roku jest zbudowanie całego domu: to znaczy małego domu.
Uczniowie szkół średnich w całym kraju zdobywają umiejętności rynkowe i oddają swoje społeczności, budując w swoich sklepach prawdziwe maleńkie domy. Chociaż trend jest wciąż stosunkowo nowy - większość szkół oferuje pierwszą iterację klasy, choć niektóre są w drugiej lub trzeci rok z programem - szkoły odkryły, że szansa na zbudowanie małego domu ożywiła zainteresowanie programami sklepowymi. WedługSanta Barbara Independent, klasa sklepowa w Dos Pueblos w Kalifornii odnotowała wzrost rejestracji o 68% od momentu rozpoczęcia programu.
Budowanie małego domu w dużej mierze wykorzystuje ten sam zestaw umiejętności budowlanych, co tradycyjny dom, ale wymaga mniej miejsca i funduszy, aby to zrobić. Oznacza to, że małe domy oferują niedrogie, dostępne na miejscu opcje szkolenia zawodowego. W ubiegłym roku Huot Technical Center w New Hampshire współpracowało z sześcioma lokalnymi szkołami średnimi, aby zaoferować uczniom specjalną całoroczną klasę budowy małego domu,
Laconia Daily Sun raporty. Podczas zajęć uczniowie mogli wypróbować różne branże, w tym hydraulikę, prace elektryczne i generalne wykonawstwo. Starszy licealista w programie powiedział Laconia Daily Sun że praca, którą wykonał w ramach projektu, przekonała go do wybicia kariery elektryka. Do czasu Daily Sun artykuł przyszedł, miał już 400 godzin nauki u lokalnego wykonawcy.Ale co szkoły robią z ukończonymi małymi domami? Mały dom z Centrum Technicznego Huot jest sprzedawany za 55 000 $, aby odzyskać koszty i sfinansować program na przyszły rok, ale inne szkoły decydują się również na darowizny na cele charytatywne. W Waszyngtonie dwadzieścia zespołów licealistów i studentów z całego stanu wybudowało w tym roku małe domy w ramach konkursu dotyczącego edukacji technicznej zawodowej. Każda drużyna otrzymała 2500 $ na dostawy do budowy energooszczędnego schronu o wymiarach 8 na 12 stóp. Po ukończeniu schroniska zostaną przekazane na cele charytatywne dla bezdomnych w celu wykorzystania ich jako mieszkania przejściowe, donosi olimpijczyk.
Chociaż budowa niewielkiego domu oferuje dużą wartość dla szkół i uczniów, jest to duże przedsięwzięcie, aby uruchomić program od podstaw: szkoła musi płacić za materiały z góry - choć wielu otrzymuje dotacje od lokalnych organizacji - a nauczyciele muszą już wcześniej nauczyć się, jak samodzielnie budować małe domy nauczanie. Ale pojawiają się organizacje, które pomagają szkołom przejść przez krzywą uczenia się. W ubiegłym roku TRADART, kalifornijska organizacja non-profit zajmująca się szkoleniem rzemiosła, współpracowała ze szkołą średnią nauczyciele warsztatów z drewna w Santa Barbara, San Marcos i Dos Pueblos, aby zaoferować uczniom możliwość zbudowania malutkiego dom.
Pozostaw gen. Z, aby znaleźć sposób na pokonanie największego problemu Millennial: chociaż możemy nie być w stanie pozwolić sobie na zaliczkę na dom, po prostu zbudują własny.
